Abdominale Auskultation vor Manipulation

Darmgeräusche vor Palpation oder anderer Manipulation des Abdomens abhören, damit die Untersuchung den zuvor bestehenden Geräuschbefund möglichst nicht verändert.

Wo beginnt die abdominale Palpation, wenn eine besonders schmerzhafte Stelle angegeben wird?

Behutsam außerhalb der am stärksten schmerzenden Region beginnen und diese anschließend angemessen untersuchen. Das begrenzt vermeidbare Beschwerden und Abwehrreaktionen.

Abdominale Quadranten

Vier Beschreibungsregionen, geteilt durch die vertikale Mittellinie und eine horizontale Ebene durch den Nabel: rechter und linker Oberbauch sowie rechter und linker Unterbauch aus Sicht der untersuchten Person.

Abdominale Narben in der Anamnese

Lage der Narben dokumentieren und nach früheren Operationen oder Verletzungen fragen. Das verknüpft Befund und Vorgeschichte; das Aussehen allein beweist kein bestimmtes Ereignis.

Was bedeutet abdominale Abwehrspannung im Sinne einer Rigidität?

Unwillkürliche anhaltende Anspannung der Bauchmuskulatur, möglicherweise bei peritonealer Reizung. Im klinischen Zusammenhang beurteilen und bedenkliche Befunde angemessen eskalieren.

Loading…

Flashcard deck

Clinical Skills — Flashcards

Clinical Skills50 cardsBeginnerGerman

A flashcard deck with 50 cards in clinical skills, made by Prognia.

Open in Ward Try the cards

Try a few cards

The first cards of the deck, as they are in Ward.

Card 1 of 5
Card 2 of 5
Card 3 of 5
Card 4 of 5
Card 5 of 5

Study this deck in Ward. Start free.

Spaced repetition plans every review for you. Free to start, no ads, your data stored in the EU.

Open in Ward

What is inside

50 Lernkarten: 14 classic-qa, 5 cloze, 5 compare-contrast, 12 concept-explanation, 14 term-definition. 50 deutsche Lernkarten und 50 Quizfragen zu Eigen- und Fremdanamnese, Vitalzeichen, allgemeinen Untersuchungstechniken, kardiovaskulärer, respiratorischer und abdominaler Untersuchung, Probenzuordnung, Asepsis sowie Standardhygiene. Acht kurze Fallvignetten prüfen konkrete Beobachtungen und sicheres Vorgehen. Kanonische Konzepte und 25 Lernziele bleiben erhalten. Klinische Zeichen werden als Befunde und nicht als alleinige Diagnosen eingeordnet. Die Blutdruckfrage behandelt die entspannte Armlagerung auf Herzhöhe, keine nationalen Diagnosegrenzen. Die abdominale Reihenfolge ist ausdrücklich an die genannte Merck-Lehrdarstellung gebunden. Asepsis und Laborabläufe berücksichtigen örtliche Verfahren. Lernmaterial ersetzt keine beaufsichtigte praktische Ausbildung oder Kompetenzbeurteilung.