Suporte Básico de Vida na Atenção Primária à Saúde: material didático para capacitação conforme as diretrizes da American Heart Association de 2025

A apresentação intitulada “Suporte Básico de Vida na Atenção Primária à Saúde: atualização conforme as diretrizes da American Heart Association de 2025” foi elaborada como material didático para capacitação de profissionais da Atenção Primária à Saúde (APS). Seu objetivo foi contribuir para a atualização técnico-científica sobre o reconhecimento de situações de emergência e a realização de intervenções iniciais, com ênfase na parada cardiorrespiratória e na obstrução de vias aéreas por corpo estranho. O conteúdo foi organizado de maneira didática, contemplando a segurança da cena, a avaliação da responsividade e da respiração, o acionamento do serviço de emergência e os componentes da ressuscitação cardiopulmonar (RCP) de alta qualidade. Foram abordados o posicionamento das mãos, a postura do socorrista, as compressões torácicas, a ventilação com bolsa-válvula-máscara e a utilização do desfibrilador externo automático (DEA), considerando as particularidades do atendimento a adultos, crianças e lactentes. A fundamentação técnico-científica adotou as diretrizes de 2025 da American Heart Association (AHA) para ressuscitação cardiopulmonar e atendimento cardiovascular de emergência. A abordagem destacou a importância da identificação precoce dos sinais de gravidade e da atuação coordenada da equipe, considerando os recursos disponíveis nas unidades de saúde. Nesse contexto, enfatizou-se o papel da enfermagem na avaliação inicial, na organização do atendimento, na execução das intervenções prioritárias e na articulação com o Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU), favorecendo a continuidade do cuidado. Também foram contemplados o reconhecimento do engasgo e as medidas de desobstrução das vias aéreas, com atenção às diferenças entre as faixas etárias e às particularidades de gestantes e pessoas com obesidade. Imagens ilustrativas e demonstrações dos posicionamentos buscaram aproximar o conteúdo teórico das situações que podem ocorrer na APS, apoiando a compreensão das técnicas e a discussão sobre a tomada de decisão. O material foi estruturado para fins educativos e de atualização profissional, podendo apoiar atividades de ensino, capacitação e educação permanente de estudantes, residentes e profissionais da saúde. Sua utilização ou adaptação deve considerar o público-alvo, os recursos disponíveis, os protocolos institucionais e as recomendações científicas atualizadas, com a devida atribuição de autoria. Recomenda-se sua associação ao treinamento prático supervisionado, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades e para a qualificação da resposta às emergências na APS.